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DUSAMP

Serviços · Aprendizagem

Treinamentos e aprendizagem corporativa

Você pode chegar com um treinamento pronto, com um tema ou com nada além do problema.

A DUSAMP atua em quatro níveis, do ajuste fino do que já existe até a operação contínua que mantém o assunto vivo o ano inteiro.

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Quatro níveis

Onde a DUSAMP entra.

01. Melhorar o que já existe
  • Reorganizar slides
  • Simplificar linguagem
  • Ajustar duração
  • Melhorar exemplos
  • Criar exercícios
  • Revisar a facilitação
02. Redesenhar
  • Reconstruir a narrativa
  • Desenvolver dinâmica
  • Criar material do facilitador
  • Criar ferramentas de apoio
  • Preparar quem apresenta
03. Transformar em experiência
  • Teatro e teatro-fórum
  • Simulação realística
  • Game show cênico
  • Websérie e podcast
  • Animação
  • Jogo e campanha
04. Escalar e manter vivo
  • Trilha online
  • Microlearning
  • Vídeos de reforço
  • Simulação digital
  • Ensaio com IA
  • Guia e campanha de repetição

O que podemos fazer

Sete frentes, combináveis.

Criar um treinamentoDo problema ao material do participante, sem base anterior.
Adaptar um treinamentoPartindo do que a empresa já tem, mesmo desorganizado.
Transformar um treinamentoTrocar o formato de aula por experiência com cena e prática.
Capacitar facilitadoresPreparar quem vai conduzir internamente, com roteiro e ensaio.
Produzir os materiaisApostila, guia, framework, vídeo, trilha e ferramenta.
ExecutarConduzir a sala, o palco ou a gravação com equipe própria.
Acompanhar a continuidadeManter o tema circulando depois da entrega principal.

Situações

Quando chamar.

O treinamento existe, mas está longo, técnico ou difícil de acompanhar.
O curso termina e o comportamento volta ao que era.
O especialista domina o assunto mas não consegue ensiná-lo.
O presencial precisa escalar para o celular.
A reciclagem anual virou obrigação que ninguém leva a sério.
O time precisa ensaiar uma conversa antes da situação real.
A política interna precisa virar prática, não circular.
O RH coordena fornecedores que não conversam entre si.

Combina com

A mesma jornada, vários territórios.

  • A cena de palco abre o treinamento e cria reconhecimento.
  • O vídeo gravado no mesmo dia vira a aula introdutória da trilha.
  • O microlearning sustenta o conteúdo nas semanas seguintes.
  • O guia de bolso resolve a dúvida no momento em que ela aparece.

Demonstração de transformação

De norma escrita a comportamento praticado.

O exemplo abaixo é uma demonstração construída para ilustrar os quatro níveis. Não é um projeto realizado nem um cliente real. Casos identificados serão publicados conforme autorização de cada empresa.

Situação: uma política de segurança revisada precisa chegar a 1.200 pessoas em três plantas, sendo 700 em turno.

Material de partida
  • PDF de 34 páginas em linguagem jurídica
  • Apresentação de 40 slides usada em sala
  • Lista de presença como única evidência
  • Treinamento de 3 horas, uma vez por ano
O que foi feito, nível a nível
  • Melhorar: a política vira linguagem de chão de fábrica, e o treinamento cai de 3 horas para 90 minutos
  • Redesenhar: entra uma dinâmica de decisão em dupla e um material do facilitador, para qualquer líder conduzir
  • Transformar: as três situações mais críticas viram cenas curtas de teatro-fórum, com a plateia decidindo o desfecho
  • Escalar: as cenas viram vídeos verticais de 90 segundos, um por semana, e um guia de bolso para consulta na operação
Sentir

A cena mostra a situação acontecendo antes de qualquer regra ser lida.

Praticar

A dupla decide, erra sem custo, ouve o contraponto e refaz.

Repetir

Doze semanas de pílulas e o guia no bolso mantêm o tema vivo.

Desdobramentos que continuam depois: a trilha fica disponível para novas admissões, o material do facilitador permite que a empresa repita sem a DUSAMP, e as cenas são reutilizadas na SIPAT do ano seguinte.

Nem todo projeto percorre os quatro níveis. Muitos param no segundo, e isso é uma decisão de escopo, não uma falha.

Por onde você entra

Três pontos de partida.

Tenho o treinamento pronto

Existe material, mas está longo, técnico ou sem prática. A gente reorganiza sem jogar fora.

Tenho o tema, falta o desenho

Você sabe o que precisa ensinar. A gente define formato, dinâmica e materiais.

Tenho só o problema

O comportamento não muda e ninguém sabe por quê. A gente começa pelo diagnóstico.

O que não fazemos: certificação regulamentada de terceiros e conteúdo técnico sem especialista da empresa envolvido.

Próximo passo

Traga o treinamento que já existe.

Em 45 minutos a gente identifica o que manter, o que cortar e o que precisa mudar de formato.

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